Bilissel harita yontemi nedir?

Bilişsel harita yöntemi nedir?​

Bilişsel Haritalama; belli bir konuyu odak alan öznel algıların birleşimi ile kavramlar, olgular, unsurlar arasında kurulan nedensellik ilişkilerini (nedenselliğin derecesini ve etkileşim yönünü) ortaya çıkarmaya yarayan bir grafik temsil/analiz yöntemidir.

Bilişsel senaryo ne demek?​

Bilişsel senaryo ne demek?
Bu lokantanın nerede olduğuna dönük zihinlerindeki yapı BİLİŞSEL HARİTADIR. Ayrıca bu sayede o bölgeyi öğrenmesi YER ÖĞRENMEDİR. O lokantaya nasıl ulaşacağına dönük plana ise BİLİŞSEL SENARYO denir. Bilişsel senaryoda EN AZ ÇABA ilkesine göre hareket edilir, yani en kestirme yoldan gitmek hedeftir.

Bilişsel harita nedir psikoloji?​

Bilişsel harita nedir psikoloji?
Bilişsel harita, bireye gündelik ya da kavramsal uzamsal çevrelerinde bulunan fenomenlerin göreceli yerleri ve nitelikleri ile ilgili bilgiyi edinme, kodlama, saklama, hatırlama ve çözme için yardımcı olan bir çeşit zihinsel simgedir. Bu kavram 1948 yılında Edward Tolman tarafından ileri sürülmüştür.

Kentsel haritalama nedir?​

MİMARLIK VE KENTSEL TASARIMDA HARİTALAMA TEKNİKLERİ Küçük veya büyük ölçekte mekânsal değişim öneren her proje, mekândaki mevcut yaşam süreçleri, algılar, anılar ve gelecek beklentilerinden oluşan bir bütüne müdahale önerisidir.

Gizil öğrenme ne demek?​

Gizil öğrenme ne demek?
Farkına varmadan, ödül olmadan, bilinçsizce yapılan öğrenmedir. Kişi ihtiyaç durumuna kadar bu öğrenmenin farkında olmaz, ihtiyaç ortaya çıktığında bilginin farkına varır. Örn. Her gün aynı yoldan evine giden bir kişi, yol üstündeki mağazaları görür, ancak farkına varmadan etraftaki bilgiyi zihnine kaydeder.

Haritalama yöntemi nedir?​

Haritalama yöntemi nedir?
Haritalama öncelikle insan hakları ihlallerini çevreleyen, devam ettiren ve bundan yarar sağlayan kurumlar ve ilişkiler ağını görselleştirmemizi sağlayan bir yöntem.
Haritalama, mimarlık ve kentsel tasarımda tasarımcı tarafından az-çok ideal görülen bir projenin empoze edilmesi yerine mekândaki karmaşık etkenlerin, süreçlerin, yaşam örgülerinin yalnızca fiziksel değil, zihinsel oluşumlarının da görünür kılındığı yaratıcı bir eylem olarak tanımlandığında, yaşanmış mekânın …

Karşılıklı belirleyicilik ne demek?​

Karşılıklı belirleyicilik ne demek?
Karşılıklı Belirleyicilik: davranışçıların katı çevreci anlayışına karşı çıkmış ve bireyin sadece çevre tarafından etkilenen bir varlık olmadığını, bazen bireyin de çevreyi etkilediğini ifade etmiştir. Buna da Karşılıklı Belirleyicilik ilkesi demiştir.

Eğitimde Sembolleştirme nedir?​

Eğitimde Sembolleştirme nedir?
SEMBOLLEŞTİRME KAPASİTESİ:İnsanlar zihinlerinde sembolleştirilmiş bilişsel yapılar oluştururlar ve bu yapılar daha sonraki davranışları etkiler, biçimlendirir. DOLAYLI ÖĞRENME KAPASİTESİ:İnsanlar gözlem yoluyla öğrenme kapasitelerini artırırlar.

Bilişsel harita yöntemi, belli bir konuyu odak alan öznel algıların birleşimi ile kavramları, olguları ve unsurları arasında kurulan nedensellik ilişkilerini ortaya çıkarmaya yarayan bir grafik temsil ve analiz yöntemidir. Bu yöntem, insanların zihinsel haritalarını oluşturarak konular arasındaki ilişkileri görselleştirmelerine yardımcı olur. Genellikle öğrenme süreçlerinde, problem çözmede ve karar vermede kullanılan etkili bir araçtır.

Bilişsel senaryo, bir kişinin zihninde belirli bir hedefe ulaşmak için izlediği planı ifade eder. Örneğin, bir restorana gitmek için izlenen yol haritası gibi düşünebiliriz. Bilişsel senaryolar, en az çaba ilkesine göre hareket edilerek hedefe en kısa yoldan ulaşmayı amaçlar.

Kentsel haritalama ise mimarlık ve kentsel tasarım projelerinde kullanılan tekniklerden biridir. Bu teknik, mekânsal değişim öneren her proje için mevcut yaşam süreçleri, algılar, anılar ve gelecek beklentilerinden oluşan bir bütüne müdahale önerisini ifade eder. Bu sayede mekânda yapılacak değişiklikler ve tasarımlar daha detaylı ve anlamlı hale getirilebilir.

Gizil öğrenme ise kişinin farkına varmadan, ödül olmadan ve bilinçsizce öğrenme sürecidir. Bu tür öğrenme, genellikle kişi ihtiyaç duyduğunda bilginin farkına varır. Örneğin, günlük hayatta yapılan alışkanlıklar veya yolculuklar sırasında kazanılan bilgiler gizil öğrenme örnekleri arasında yer alabilir.

Karşılıklı belirleyicilik ilkesi ise davranışçıların çevreci anlayışına karşı ortaya atılan bir kavramdır. Bu ilkeye göre birey sadece çevre tarafından etkilenen bir varlık değildir, bazen birey de çevreyi etkileyebilir. Yani çevre ve birey arasında karşılıklı etkileşimin olduğunu ifade eder.

Son olarak, eğitimde sembolleştirme kavramı ise insanların zihinlerinde sembolleştirilmiş bilişsel yapılar oluşturarak sonraki davranışları etkileme sürecini ifade eder. Dolaylı öğrenme kapasitesi ise insanların gözlem yoluyla öğrenme kapasitelerini artırarak bilgi ve deneyimlerini genişletmelerini sağlar.